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逆转来了！珠海学校，学位多了，申请人数少了…

当下，“免费学前教育”与“育儿补贴申领”两大热点话题，牵动着万千家庭的心弦。

这些政策的推出，深刻反映了时代变迁的核心挑战：出生人口持续减少，家庭育儿负担日益加重。

与此同时，随着珠海中小学及高中补录工作逐渐落下帷幕，一组现象引人关注：部分公办学校出现剩余学位，大批民办学校招生未满，户籍生与非户籍生录取差距正悄然缩小。

民办高中招生遇冷 多校发布补录公告

以 2025 年普通高中招生为例，珠海市教育局印发的招生计划显示，全市 25 所普通高中计划招生 18410 人 。

其中，在招生过程中，民办高中面临着较大的招生压力。

据不完全统计，香樟中学、珠海市技师学院、东方外语实验学校、北京师范大学珠海分校附属外国语学校、珠海希望之星实验学校、高新区青鸟北附实验学校、索卡科技技工学校、珠海市卫生学校等都发布了高一新生补录公告。

像香樟中学计划招生 390 人，北京师范大学珠海分校附属外国语学校计划招生 200 人等，但从实际招生结果来看，部分民办高中出现了招生计划完成率不高的情况。

值得一提的是，北京师范大学珠海分校附属外国语学校是集小学、初中、高中于一体的 12 年一贯制民办外国语学校，以创新型外语教学为基础平台，为学生铺设在国内求学与到国外留学的双通道，架设成才立交桥，开通留学直达车，感兴趣的家长们可以关注。

民办中小学在招生方面也遭遇了困境。在 2025 年秋季香洲区民办中小学招生第一阶段电脑派位摇号中，参加的学校仅有容闳学校和茵卓小学两所 。

在规定报名期限内，1066 人报名，经审核 1044 人符合资格。

其中，容闳学校小学段 270 人参加电脑派位摇号产生 222 个学位，初中段 245 人参加电脑派位摇号产生 50 个学位；茵卓小学 99 人参加电脑派位摇号产生 94 个学位。

▲数据来源/香洲教育

这表明，除了少数如容闳学校、茵卓小学这样知名度较高的民办学校外，多数民办小学也在招生上存在较大困难。

民办学校遇冷，究其原因，主要有两方面。一方面，民办学校的学费一直居高不下。

此前凤凰君做过统计，珠海一些知名民办学校一年的学费在3万到12万不等，这笔费用对于普通家庭而言是一笔不小的开支。

在经济形势变化的大背景下，家庭在教育投入上更加谨慎，“花大钱买未来” 的观念逐渐失去市场。

近年来，珠海大力推进教育资源优化，新建、扩建了多所公办学校。

例如，珠海市香山中学作为新建公办普通高中，今年秋季借校办学并面向全市招生 。同时，一些公办学校通过与高校合作、引入优质教育资源等方式，提升了学校的教育教学水平。

热门板块公办新校有剩余学位

同样遭遇滑铁卢的还有公办中小学，先看金湾区的补录学校名单及剩余学位情况。

对比来看，金湾区去年有8所小学有少量学位可供补录，剩余的具体学位数量未公布。

今年则为10所，新出现在名单上的补录的学校为金湾区第二小学、金山实验学校（小）、金洲小学、李兆南纪念小学、南水中心小学。

其中，金湖小学、草堂小学都是近两年开学的新校，位于热门的航空城板块，剩余补录学位分别为67个和152个。

金湾区去年有2所初中有少量学位可供补录，今年则为6所，新出现在名单上的补录的学校为紫荆中学教育集团金湖学校校区（初）、草堂中学、小林中学、平沙新城学校（初）。

其中，紫荆中学教育集团金湖学校校区（初）为位于航空新城南拓区的新校，于去年9月开学。

斗门区暂未公布补录学校的具体学位数量，据悉，近年来，斗门区多措并举挖潜扩容增加学位供给，为更多非户籍生（积分生）提供更多入读公办学校的机会。

2025年秋季公办中小学学位可以满足大部分积分生入学需求。但因区域学位不均衡、报读学生不平衡，需要结合实际，加大统筹调配力度，有序分流安排学位。

出生率下跌传导 幼儿园生源不足成普遍难题

近年来，珠海幼儿园领域的变化也十分显著。

据不完全统计，光是香洲区，就有英才幼儿园、白石幼儿园、南溪幼儿园、前山村幼儿园等民办幼儿园相继停办 。

高新区懿德嘉行幼儿园、白石幼儿园、南溪幼儿园、福溪童乐湾幼儿园等亦等相继终止办学。

近期，钰海幼儿园也于 7 月 12 日发布公告停止运营，其拥有近 3000 平的教学场地和 1800 平的室外活动场地，按省一级幼儿园标准建设，硬件条件优越，却依然未能在当下的环境中维持运营。

这一系列幼儿园的关停，正是生育率下降对教育前端冲击的直观体现。

根据珠海统计局数据，自2019年后，至2024年，珠海的人口出生率大幅下降，且基本都低于10‰。

而这些年出生的孩子，正在逐渐开始进入幼儿园。正因这较大幅度的下跌，导致幼儿园生源不足。

结语

教育圈的风吹草动，其实都藏着社会变化的影响。

公办学校忙着补录、民办学校悄悄关停，说到底都是人口结构变了，教育领域也得跟着调整。

不过，民办学校招不满人，不只是单纯 “不火了”，其实是市场在优胜劣汰；公办学校扩容，也不是为了“抢生源”，是公共服务能力确实在变强。

这不是公办与民办的竞争，而是发展的变化，公办学校的质量在一步步提升，民办学校则需要更加精细化地发挥自己的特色。

教育最本质的 “教孩子好好成长” 这事，被更多人看重了，这才是教育的共赢。

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